METODOLOGIA

Ao receber o aluno no nono ano do Ensino Fundamental integrado ao curso pré-vestibulinho, propomos uma prova diagnóstica que identifica sua necessidade de Ensino Monitorado extracurricular, para corresponder ao nível de exigência do Colégio RUMO e dos exames vestibulinhos. Confirmada a necessidade, o jovem é convocado para vir à escola, em outro período, para estudar com método e de forma cooperativa, sob a orientação de professores e monitores.

À medida que o jovem apresenta bom desempenho em provas, automaticamente deixa o Ensino Monitorado. Entretanto, se o rendimento escolar cair, será novamente convocado. Independente e paralelamente, todo aluno pode recorrer aos plantões de dúvidas semanais.

Os alunos são avaliados por dois sistemas distintos: um que verifica o seu desenvolvimento em cada disciplina, através de três provas semestrais, e define-lhe a aprovação no colégio; outro, composto de simulados reais, realizados na escola, e virtuais, disponibilizados via internet e realizados em casa, sob a supervisão dos pais. Os simulados preparam o candidato para o dia do exame, à medida que reproduzem fielmente todas as condições que serão encontradas na prova que possibilitará seu ingresso nas escolas técnicas.

Todo esse processo ocorre sob a supervisão da Orientação Educacional, que mantém contato permanente com pais e alunos.

Inserimos em nosso currículo, a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Social (DPS), ministrada por psicólogo, para que o aluno perceba a necessidade de método para estudo e aprenda a conviver, respeitando não só as diferenças individuais e sociais, como também se posicionar frente a uma sociedade com forte apelo ao consumo.

Para dar uma formação consistente, o Colégio RUMO dispõe de uma grade de 38 aulas semanais, que ocupa, semanalmente, todas as manhãs e duas tardes, e de apostilas de alto nível. A concretização dos conhecimentos desenvolvidos em sala de aula, leituras e estudos são consolidados através de aulas semanais de laboratório e atividades complementares como: Viagens Pedagógicas, Trabalhos de Campo, Apresentação de Filmes, Sarau Cultural, Dança de Salão, Visitas a museus e exposições, Palestras, Peças de Teatro, Formatura e Recreação.

Ensinando com essa metodologia, o Colégio RUMO aprovou nos vestibulinhos das escolas técnicas cerca de 90% de seus alunos de nono ano integrado.